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    柳侠在迎新晚会后又忙了好几天,因为学生会和各个社团招新,他们的公告大部分都出自柳侠之手,介绍人就是乔艳芳。

    乔艳芳后来发现柳侠确实忙,她这么做让柳侠每天晚上固定的读书时间都被占用了一部分,她有点过意不去,就许诺等学生会招新完毕,他们组织几场舞会,她负责教会柳侠跳交谊舞,以后再有人找柳侠写东西,她也会负责挡驾。

    柳侠其实对跳交谊舞一点兴趣也没有,两个不认识或者说不熟悉的男女搂在一起慢慢晃,他看不出有什么意思,哪有霹雳舞跳起来酣畅淋漓的痛快劲。

    不过他们寝室几个人都非常支持,起哄说要是乔艳芳食言,以后就不再也让七儿给学生会扛长工了。

    乔艳芳说:“绝对不可能,我们校学生会的成员都在积极学习,争取多学几种花样来,到时候,小学弟们,姐姐带着你们玩哦!”

    乔艳芳还给云健找了个练习霹雳舞的好地方,学校的小礼堂平时晚上没人,她和负责这块的老师谈好了,给云健他们一把钥匙,只要小礼堂不举行活动,他们随时都可以用。

    柳侠终于开始练习霹雳舞中那些大幅度的地面旋转动作了。

    柳海和柳侠现在半个月一封信,柳海对自己的大学十二万分的满意,艺术生单独的那部分学费学校审核了他上交的家庭状况表以后当即就全免了,他现在每个月都有助学金,但没柳侠的多,每个月二十六块钱。

    不过柳海和柳侠一样,根本花不完,每个月都能换上十块钱左右的现金。

    柳海在学校宿舍有床位,但大部分时间都还住在曾广同家里,倒座里又有一家搬走了,曾广同的房子更宽敞了。

    他们住的那个四合院整个都是曾广同家的,只是在他被遣返回老家期间,除了正房的三间北屋,东西厢房和倒座都被其他人占了。

    曾广同回北京后曾找有关部门要求这些人搬走,退回属于自己的房子,后来街道居委会也专门来人做那些人的工作,但只有原来第一个占了他们家东厢房的那个造反派头头什么也没说,一个月后就搬走了。

    其他几户也知道这是曾广同家的房产,他们占着于理不通,所以他们不吵不闹,但就是不搬。

    住在倒座西屋的那对老夫妻还来了个哀兵政策,一有人找他们说他们就抹泪,说自己多不容易,活了大半辈子了,连个栖身的地方都没有。

    可曾广同听说,他们在自己的厂子是有房子的,只不过那里的环境没有曾广同家好。

    曾广同家宽敞又安静,院子里还有两棵西府海棠,一棵石榴树,西厢房和倒座之间的空地上还有一小片竹子,旁边还有几棵凤仙花,每到春天,一院子的花红柳绿,只是看着就让人心里舒服。

    住在西厢房的是那个造反派头头的亲戚,当初就是造反派让他们住进来的,但现在这个造反派劝他们搬走时,他们却理也不理。

    曾广同也没办法,总不能把他们的东西扔大街上,把人给打出去吧?

    柳凌现在每个月都会去京都看柳海一次,曾广同专门和他说过柳海的生活不用他操心,但柳凌不可能心安理得的接受曾广同的帮助,所以不管柳海怎么说自己的钱都花不完,他每个月都会按时给柳海十块钱。

    柳侠现在的生活平静快乐,他按照自己的计划节奏轻快的前进,偶尔增加几个音符,也都是欢快的小插曲。

    阴历十月,他给猫儿的生日礼物寄走后十天,收到了猫儿的回信,小家伙居然有了烦恼:他现在的语文考不了一百分了。

    猫儿和柳蕤在一、二年级混合班跟的是二年级的课程,每次考试都是双百分,所以暑假后直接上了三四年级混合班。

    三年级开始,就开作文课了,猫儿对此特别新鲜,开始时也非常喜欢,因为柳成宾知道孩子们刚接触作文,肯定不怎么会表达,为了鼓励他们,他给孩子们的作文分总是很高。

    因为猫儿比别的孩子小的多,柳成宾对他也更宽容。

    但那种宽松和鼓励只是开始时引导孩子兴趣的一种手段,不可能一直那么不加区分的给所有学生同样的高分,开学三个月后,柳成宾开始按照学生实际的作文水平来打分。

    第一次,猫儿就惨了,他得了65分,全班倒数第三,主要原因是:字数相差太多。

    老师要求不少于三百字,猫儿写了几十个字就完了。

    猫儿为了说明自己吃不了一百分是被冤枉的,还把自己的作文一字不差的抄了一遍,让柳侠给评理。

    柳侠看着猫儿那只占了一张作文纸不到三分之一的文章,觉得头疼牙疼又心疼。

    作文的题目是《我的家乡》,猫儿是这样写的:

    我的家乡在凤戏河岸边。

    这里有很多柿树、梨树、杏树,还有很多能结野果子的小树,还有野兔和野鸡。

    我的家乡很美丽。

    我爱我的家乡。

    柳侠想起他小时候写《我的家乡》前老师再三强调的写作要点:

    第一,要用一个著名的风景来点明家乡的位置,比如,我的家在黄河岸边;我的家在太行山下.......等等;虽然望宁离黄河几十里,离太行山好几百里。

    第二,要重点描绘家乡的风景和特产,这就不需要举例子了,因为每个地方的风景和特产都不一样,而且谁都知道自己家附近出产什么东西;

    第三,文章最后一定要对家乡的总体面貌做一概括,然后带出自己热爱家乡的感情,结束。

    猫儿每句话对应老师一个要点,他觉得自己完全是按照老师的要求写的,又没有错别字,老师凭什么不给他吃一百分?

    柳侠苦思冥想了大半夜,最后终于想到了两个能够慰藉猫儿受伤的小心灵的理由,他给猫儿的回信写到:

    宝贝猫,小叔也觉得你的作文完全符合老师的要求,但小叔知道,老师肯定不会给你吃一百分。

    因为,作文跟别的东西不一样,是不能吃一百分的,你现在语文书上的那些课文,也是别人写的,就是他们的作文上了书,也是不能吃一百分的。

    小叔的作文平常也都是吃六十分,要是不信,你问问大伯。

    猫儿的下一封信就又变回了兴高采烈,他才不管给他们写课文的人吃多少分呢,小叔学习那么好,作文都是吃六十分,说明作文吃六十分就是最好的。

    一贯爱显摆猫儿聪明学习好的柳侠这次没敢让寝室里其他几个人知道猫儿写的作文和他的回信,他多少有点心虚,虽然他真心觉得猫儿写这样已经非常非常了不起了。

    柳侠把猫儿所有的信单独叠好放在一起,闲的时候就拿出来挨着看一遍,每次看完都觉得心里暖洋洋的的舒服,他的小宝贝真是聪明可... -->>

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